درس أسماء الله الحسنى للثالثة إعدادي / مادة التربية الإسلامية / تاعكي محمد

بسم الله الرحمن الرحيم

مرحبا بجميع المتابعين، وفقني الله وإياكم لما يحبه ويرضاه .

عنوان المدخل: التزكية .

عنوان الدرس: أسماء الله الحسنى

شاهد شرح الدرس ثم سجل الملخص الموجود في الأسفل :

نص الوضعية المشكلة:

في حوار بينك و بين مجموعة من الأصدقاء، تساءل كريم قائلا:

في مادة التربية الإسلامية عندنا درس بعنوان " أسماء الله الحسنى " لا أدري ما المقصود بها، وما الفائدة من هذا الدرس؟

رد عليه خالد: هي مجموعة من أسماء الله تعالى، ولكن لا أظن أن لها فائدة.

تدخل جميل قائلا : هي كما قلت يا خالد ولكن، لها فوائد كثيرة على الفرد والمجتمع.

تحليل الوضعية :

القضية التي تطرحها الوضعية :

تعالج القضية موضوع أسماء الله الحسنى والغاية من تدريسها في مادة التربية الإسلامية .

الإشكالية :

ما المقصود بأسماء الله الحسنى؟ وهل لها فوائد ؟

الفرضيات:

– أسماء الله هي أسماء لله تعالى .

– لا فائدة من دراسة أسماء الله تعالى .

– أسماء الله لها فوائد على الفرد والمجتمع .

تحليل محاور الدرس :

المحور الأول : مفهوم أسماء الله الحسنى وعددها وفضلها وواجبنا نحوها :

أولا: مفهوم أسماء الله الحسنى:

هي نعوت جلال وكمال ومدح وثناء على الله عز وجل، سمى الله بها نفسه في كتابه أو على لسان أحد رسله أو استأثر بها في علم الغيب عنده، وهي حسنى لأنها اشتملت على كمال الحسن في حقه I.

ثانيا: عددها : ليس لها عدد محدد .

ثالثا: فضلها: من أحصاها دخل الجنة، أي من حفظها وعرف معانيا وتدبرها وعمل بها دخل الجنة.

رابعا: واجبنا نحوها:

1. فهم معانيها وتدبرها.

2. تعظيمها .

3. العمل بما تدل عليه من معاني .

المحور الثاني: أثر أسماء الله تعالى على الفرد والمجتمع :

أولا: أثارها على الفرد :

1. ترسيخ الإيمان بالله .

2. محبة الله تعالى وتعظيمه.

3. الخشية من مخالفة أمر الله .

4. تعلق القلب بالله تعالى وحده.